آفات تفکر | مجموعه یادداشتهای مدیریت تفکر (قسمت ۱۶۳ از ۱۶۴)
سؤال اصلی این است که تفکر انسان ممکن است در چه شرایطی دستخوش خطا، انحراف، انجماد و رکود شود؟
شیوهها و مهارتهای پرورش تفکر در قرآن کریم | مجموعه یادداشتهای مدیریت تفکر (قسمت ۱۶۲ از ۱۶۴)
نظر کردن به حادثهها و پدیدههای مختلف زندگی؛ زمینهساز تفکر است.
تفکر در موانع و عوامل حرکت | مجموعه یادداشتهای مدیریت تفکر (قسمت ۱۴۸ از ۱۶۴)
چرا با اینکه خیلی از حرفها را شنیدهایم و خواندهایم ولی باز هم در زندگی ما نشانی از عمل به آنها وجود ندارد؟
نکاتی مهم در فکر کردن | مجموعه یادداشتهای مدیریت تفکر (قسمت ۱۴۲ از ۱۶۴)
بالاخره آیا قرار است وقتی یک چیز جدیدی یاد گرفتیم نگاهمان تغییر کند و عملی در آن رابطه از ما سر بزند یا نه؟
شتابزدگی و تأثیر آن در تفکر | مجموعه یادداشتهای مدیریت تفکر (قسمت ۱۴۰ از ۱۶۴)
تا مدارک به قدر کافی در یک مسئله جمع نشود هرگونه اظهار نظر، موجب لغزش اندیشه است.
آزادی تفکر و تفکر آزاد | مجموعه یادداشتهای مدیریت تفکر (قسمت ۱۳۹ از ۱۶۴)
آزادی تفکر زمینهساز تقویت روح تفکر در جامعه و پویایی تصمیمات سرنوشتساز در موارد مختلف فردی و اجتماعی و اقتصادی و… خواهد بود.
تقویت قدرت تجسم و تخیل | مجموعه یادداشتهای مدیریت تفکر (قسمت ۱۳۶ از ۱۶۴)
قصهگویی، تشبیهات، تمثیلات و دیگر استعارهها باعث تقویت قدرت تجسم و تخیل میشود
تفکر استعاری ابزاری برای خلاقیت و حل مسئله | مجموعه یادداشتهای مدیریت تفکر (قسمت ۱۳۴ از ۱۶۴)
کار کلمات و عبارات برانگیختن ذهن ما به برقراری ارتباطی است که در خلال آن موضوعات، ویژگیها و روابط میان دو حوزه منتقل شود.
تفکر اثربخش با یافتن ایدههای متفاوت | مجموعه یادداشتهای مدیریت تفکر (قسمت ۱۳۳ از ۱۶۴)
نمیتوان همان طوری فکر کرد که باعث ایجاد یک مشکل شده است و با همان فکر همان مسئله را حل کرد.